Victor Ecrement | Projets | Études et enquêtes | Articles et communications | Parcours

J’ai reçu une formation de designer à l’ENSCI, et j’applique certains de ces savoirs-faire à des enjeux d’écologie, de communs et de sciences en société.

Récemment, j’ai aussi appris la recherche en sciences de l’information et de la communication au CELSA.

D’ici quelques temps, j’aimerais bien commencer une thèse en études des sciences et des techniques.

Vous pouvez me contacter à victorecrement [arrobase] gmail [point] com ou sur linkedin.

Projets

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Études et enquêtes

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Articles et communications

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Parcours

Formation

→ Master Recherche en sciences de l'information et de la communication — CELSA ****Septembre 2022 - Juin 2023 Formation à l’étude scientifique de la communication à travers une diversité de méthodes : ethnographie, analyse de corpus, enquête sur archives, questionnaires, etc. Spécialisation dans l’étude des systèmes documentaires.

→ Master Création industrielle — ENSCI-les-Ateliers Depuis septembre 2017 Enseignement généraliste du design : services, politiques publiques, numérique, graphisme, objets, espaces, territoires. Développement d’une pratique de design des organisations.

→ Bachelor Product design — Glasgow School of Arts Septembre 2019 - Janvier 2020 Échange académique. Design de services et approfondissement de méthodes d’enquête en design.

→ Piscine — École 42 Août 2019 Un mois d’apprentissage de la programmation en C.

→ Prépa Intermédia — Atelier de Sèvres Septembre 2016 - juin 2017

→ Lycée Saint-Jean de Passy Juillet 2016


Savoirs-faire

→ Co-conception et médiation : conception et animation d'ateliers, médiation par le dessin, prise de décision collective

→ Représentation de systèmes : cartographies d’acteur·rices, mise en lien de recherches, service blueprints, parcours usager·es

→ Design de recherche : conception de protocoles et d'outils d’enquête, visualisations de données

→ Bibliographie : état de l’art, méthode, documentation, synthèse de ressources

→ Ethnographie : entretiens semi-directifs, entretiens exploratoires, observations, codage, analyse qualitative

→ Analyse de corpus : constitution, collecte, catégorisation, manipulation

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